滨州学院学报

2005, (01) 77-80

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论主体间性及其教育
Inter-subjectivity and Education

沙琦,冯建军

摘要(Abstract):

人对世界的过度占有和工具理性的泛滥使人的主体性走向了极端个人主义和人类中心论,为了实现与客观世界关系的平衡、人与人之间关系的协调发展,人从主体性向主体间性转变。教育也受此影响,在教育目的、师生关系和教学手段各方面都发生了变革。

关键词(KeyWords): 主体性;;主体间性;;交往;;理解

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省高校哲学社会科学基金项目“主体间性教育研究”(项目批准号04SJB880010)

作者(Author): 沙琦,冯建军

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