- 徐利治;阴东升;
本文指出了数学发展史上思维方式的三次变革中的思维横式:动觉过程式思维横式、形式分析式思维模式、波利亚提出的合情推理模式及其扩充。并用典型的实例(主要是一些数学家的著名事例)来着重说明“动觉型直觉”、“视觉型直觉”“类比·联想”以及“直观想象”等几种建立在直觉基础上的思维方式。
1992年02期 1-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] [下载次数:396 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:8 ] |[阅读次数:0 ] - 邵品琮;
本文纵观了本世纪匈牙利数学奥林匹克竞赛的各类试题,特别密切关注了与整数整除性有关的命题,研究了匈牙利数学竞赛中具有“短、平、快”风格的试题给出了解决这类问题的基本方法。
1992年02期 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 194K] [下载次数:211 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 司建国;李文荣;
本文讨论三类函数积分方程,用“优级数”方法给出了这三类方程的解析解的存在性定理,同时,还研究了其解析解的渐近性质。
1992年02期 16-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数:34 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 谭业武;沈德元;王波波;
本文主要介绍X光学在软X线波段(3A~120A)反射光学这一领域中遇到的一些问题,以及近十几年来国际国内在这个领域的研究和开发应用状况。
1992年02期 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数:30 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 门福殿;
本文给出宇宙线研究的最新动态和成果。
1992年02期 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数:73 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 王光义;
文中给出了判断对称网络等势点的两个定理和一个推论
1992年02期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数:96 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 柳建学;
本文以PH电位法,在25.0±0.1℃及离子强度I=0.10mol/dm~3条件下,测定了N-乙酰基-DL-缬氨酸的质子化常数,并系统研究了该配体与十五种稀土元素的配位作用。发现在所研究PH范围内,生成1∶1配合物,稀土与N-乙酰基-DL-缬氨酸配合物稳定性呈现“钆断效应。”此外,对钇的位置进行了讨论。
1992年02期 33-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 193K] [下载次数:15 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张全信;
<正> 几何基础是二年制师范专科学校数学专业的必修基础课程之一。本课程的重要目的之一是使学生在通晓初等几何的近代公理化方法的同时,加深对几何空间结构的认识。从而获得在较高的观点上处理中学几何问题的能力。因此,掌握欧氏几何的逻辑结构及特点是至关重要的。为了弄清欧氏几何学的结构和特点,就必须对希尔伯特公理体系中各组公理的地位和作用有个清楚的了解。而这一层次的内容在一般教科书上是不明显给出的,需
1992年02期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数:131 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭绍平;
本文采用宏微观类比法对量子力学中一些使学生陌生。难懂的概念和结果作了进一步的对比与分析,旨在加深学生对量子力学的初步知识的加深理解和认识。
1992年02期 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 尹殿云;王佑军;刘成周;
本文就负温度与热力学几个定律之问的关系作了深入浅出的讨论。
1992年02期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 73K] [下载次数:184 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 张洪欣;
本文在光是电磁波的基础上,根据发生迭加的光束波的位相关系,把干涉和衍射分成单纯干涉和单纯衍射加以区别。然后,阐述了干涉和衍射的混合现象,把它们统一于其本质是波的相干迭加上,并讨论了干涉和衍射的联系。
1992年02期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 109K] [下载次数:139 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘艳萍;
通过讲授理论力学。笔者对动力学部分的达朗伯原理这部分内容,在概念清楚的前提下,对绕定轴转动刚体的惯性力系的简化给出了简捷的推导方法——矢量法。
1992年02期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数:53 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 邵建新;王学东;翟筱;高景华;毕玉遂;
用原子吸收分光光度法和荧光分光光度法测定了蒺藜不同药用部位的五种微量元素含量。结果表,蒺藜果实中含有较多的锌锰、硒,并讨论了其对药效的影响。
1992年02期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:5 ] |[阅读次数:0 ] - 杨建华;
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学无疑是化学教学的一个重要环节。本文结合自己多年的教学实践,对如何上好无机化学实验课进行了较深入的探讨,并且提出了自己的见解。
1992年02期 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K] [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李永干;
本文对A_g~+的一个催化机理提出了异议。
1992年02期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] [下载次数:8 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 郭利;
本文进一步探讨了测定聚乙烯交联度的方法。而且给出了萃取时间。
1992年02期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数:202 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:0 ] - 任保国;
本文分别从训练、赛前、二个阶段浅析如何进行竞走项目的心理训练。
1992年02期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 李金华;
笔者通过大量的文献资料分析,结合学习哲学的几点体会,对学校体育在学校教育中的育人地位、育人与育体的辩证关系以及育人要素进行了分析研究。旨在引起教育界对学校体育育人功能的高度重视。
1992年02期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 239K] [下载次数:70 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 刘兴泽;
本文针对师范专科学校体操课中“前手翻”、“头手翻”的教法,以及学生素质基础进行分析研究,从中找出其共性和技术难点。
1992年02期 72-73+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数:68 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 傅贞祥;
<正> “思维总是从问题开始”,因而在教学中恰当的提出问题(启发)是引发和牵动学生思维的关健。启发的恰当是指:提出问题的时机、角度、难度等方面是否恰当。恰当的启发可以激发学生的思维产生合理联想,使其始终处于积极思维状态。下面就此谈一些粗浅体会,与同行们共同探讨。
1992年02期 74-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] [下载次数:16 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 侯良田;周国卫;
<正> 本文中,凸n边形内Fermat(费马)点是指形内到此n边形各顶点的距离之和为最小的点;带数的Fermat点是指形内到此n边形各顶点的距离分别与一组正数a_1,a_2,…,a_n乘积的和为最小的点。之所以这样相称的原因是法国数学家Fermat最先研究这个问题,不过他只研究了三角形的情形。即:在各顶点均小于120°的三角形内存在唯一的到各顶点距离之和为最小的点,这一点就是形内对此三角形各边的张角分别为120°的点。对一般凸n边形,有相应的命题。
1992年02期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K] [下载次数:37 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] - 赵振绪;林宪森;
<正> 为提高初中物理教师的实验技能,尽快改变中学物理教学中存在的对实验“不能做,不想做,不会做”的现状,提高初中物理教学质量,交流改革、创新初中物理实验的经验,滨州地区教育局举办了“全区首届中学物理教师实验技能竞赛”。这次竞赛的参赛人员都是各县、市从教学第一线的教师中选拔上来的,大部分是具有大专以上学历的青年教师,一般都有5年以上的教龄。参赛项目分演示实验、学生实验、改革创新实验三项。其中演示实验和学生实验都是从初中物理教材中所列的160个实验中选出的,共选出典型的、有代表性的演示实验6个,学生实验五个。改革创新实验是结合初
1992年02期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K] [下载次数:122 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:0 ] - 本刊编辑部;
<正> 1 《滨州师专学报》(自然科学)是滨州师范专科学校主办的自然科学综合性学术理论刊物;主要刊登数学、物理、化学、体育、心理学等的基础研究和应用研究方面的学术论文。它的任务是:主要反映滨州师范专科学校理科各系的教学水平和最新研究成果,促进国内外学术交流,为我国社会主义“四化”建设服务。读者对象是科技工作者、高等院校理工科教师和研究生、中学教师等。 2 来稿要求和注意事项 2.1 来稿务必论点明确,文字精练,数据可靠。每篇论文(含图、表)一般不超过5000字,必须包括(按顺序):题目,作者姓名,作者单位,中文摘要(200字左右),关键词(2~8个),
1992年02期 81页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数:5 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:0 ] 下载本期数据