| 3,245 | 70 | 48 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
儿童同伴关系与儿童的学业成绩、社会行为、家庭关系、社交技能以及气质、社会观点采择等的相互作用和影响 ,在儿童教育中应重视它们之间的交互作用。
Abstract:There is reciprocal effect and influence between the companion relation of children and the children's study achievements,social acts,family relation,the technique and ability of social intercourse and characters,the choice of social views.Attention should be paid to the reciprocal effect between them.
[1]陈会昌.学业成绩与社会行为[J].江苏教育学院学报(哲学社会科学版),2000,(2).
[2]张文新.儿童社会性发展[M].北京:北京师范大学出版社,1999.177.
[3]李原,郭德俊,王巧莉.合作学习对小学生同伴关系、成就动机和成就影响的研究[J].心理科学,1995,(4).
[4]陈欣银,李伯黍,李正云.中国儿童的亲子关系、社会行为及同伴接受性的研究[J].心理学报,1995,(3):229-336.
[5]石伟,张进辅.亲子关系和同伴关系对行为倾向影响的研究[J].心理学动态,1999,(1):65-69.
[6]李丹.影响儿童亲社会行为的因素的研究[J].心理科学,2000,(3):285-288.
[7]俞国良,辛自强,罗晓路.学习不良儿童孤独感、同伴接受性的特点及其与家庭功能的关系[J].心理学报,2000,(1):59-64.
[8]付安球,史莉芳.离异家庭子女心理[M].杭州:浙江教育出版社,1993.169-173.
[9]邹泓.社会技能训练与同伴关系[J].北京师范大学学报(哲学社会科学版),1996,(1):41-50.
[10]王争艳,王京生,陈会昌.促进被拒绝和被忽视幼儿的同伴交往的三种训练法[J].心理发展与教育,2000,(1):6-11.
[11]张岩,刘文.气质与儿童同伴关系研究评价[J].辽宁师范大学学报(哲学社会科学版),2001,(2):40-41.
[12]张文新,林崇德.儿童社会观点采择的发展及其与同伴互动关系的研究[J].心理学报,1999,(4):418-427.
基本信息:
中图分类号:B844.1
引用信息:
[1]侯爱民.国内儿童同伴关系的相关研究综述[J].滨州师专学报,2002(03):85-87.